Wat kan jij met jouw diploma gaan doen?

“Primeur: Arabische les in secundair onderwijs in Sint-Lambrechts-Woluwe”

Zo kopte Bruzz vandaag een artikel. En al na het lezen van de inleiding overviel mij een immens gevoel van droefheid. Niet omdat jongeren een extra kans krijgen een vreemde taal te leren. Niet door de gekozen taal. Wel omdat het een schrijnend voorbeeld is van wat er mis is met het Franstalig onderwijs in Brussel. 

Terwijl Brussel gebukt gaat onder een verpletterende jeugdwerkloosheid, lijkt het Franstalig onderwijs de ogen te sluiten. De keuze voor het aanbieden van Arabisch wordt verklaard door de directeur omdat dit de 4de meest gesproken taal is in België. Of je daarmee aan de bak geraakt, is echter een ander paar mouwen. 

Dat zoveel jongeren niet aan een job geraken in het BrusselsHoofdstedelijk Gewest is deels te verklaren door hun gebrek aan kennis van het Nederlands. Zo zijn er tal van jobs in de Vlaamse Rand rond Brussel die niet ingevuld geraken omdat veel werkzoekenden het Nederlands niet machtig zijn. Nog geen 4 maanden geleden loofde ik minister Muyters voor de succesvolle samenwerking tussen Actiris en VDAB om Brusselse jongeren aan een job te helpen door hen onder meer gratis cursussen Nederlands aan te bieden.

En nog geen maand geleden moest Bpost toegeven dat ze niet anders kunnen dan Franstalige postbodes in te zetten in Vlaamse gemeentes, omdat ze een tekort hebben aan Nederlandstalige kandidaten. 

Tegelijk doet het Huis van het Nederlands er alles aan om Nederlands populairder te maken bij jongeren uit het Brussels Franstalig onderwijs. Daarvoor start volgende maand nog een proefproject in de scholen die zich hiervoor kandidaat stelden. 

Maar dat alles is voor deze school uit Sint-Lambrechts-Woluwe geen reden om extra in te zetten op de lessen Nederlands. Zij bieden liever lessen Arabisch aan. In hoeverre dit een meerwaarde is voor jongeren die de meest gesproken taal van dit land niet eens machtig zijn, is mij een raadsel. En dat is wat mij zo triestig maakt.

De eerste stap in het verhelpen van een probleem is doorgaans het erkennen ervan. Maar die stap is duidelijk nog niet overal gezet.